Стенд "Добовий наряд роті".

Компанія здійснює повернення та обмін цього товару відповідно до вимог законодавства.

Повернення можливе протягом 14 днів після отримання (для товарів належної якості).

Зворотня доставка товарів здійснюєтьсяза домовленістю.

Подробные условия возврата и обмена товара написаны в разделе "Возврат и обмен товара" - https://mir-stendov.com/cp54477-vozvrat-ili-obmen-tovara.html Так же вы можете уточнить условия возврата, замены, гарантийного обслуживания, подать жалобу или направить просьбу, получить консультацию относительно товара компании Мир стендов по вайберу +380663735550

Розмір 1100 х 650 мм.

Військовий кабінет школи - основний обов'язковий елемент комплексу навчально-матеріальної бази початкової військової підготовки. У військовому кабінеті проводяться всі теоретичні, а також частина практичних (наприклад, по вивченню матеріальної частини зброї) занять, на яких учні набувають знань та навичок з основ військової справи, долучаються до героїчного минулого нашої Батьківщини та до її Збройних Сил, готуються до проходження дійсної служби в Збройних Силах. Цим визначається та міра моральної відповідальності, яка покладається на викладача-організатора НВП, створює шкільний військовий кабінет.

Призначення військового кабінету.

Під військовим кабінетом слід розуміти навчальне приміщення, обладнане класної меблями, оснащене навчальними і наочними посібниками, технічними засобами навчання та пристроями, які раціонально розміщені в готовності для систематичного застосування на уроках і позакласних заняттях з початкової військової підготовки.

Військовий кабінет повинен бути в кожній середній загальноосвітній школі. В існуючих шкільних будівлях для військового кабінету виділяється просторе, світле приміщення. У знову споруджуваних шкільних будівлях (навчальних комплексах) військовий кабінет розміщується в призначеному для нього приміщенні площею 54-60 м з прилеглими до нього лаборантської і кімнатою для зберігання зброї. Лаборантская має вхід з військового кабінету, а кімната для зберігання зброї – з коридору. Такий варіант розміщення військового кабінету і прилеглих до нього приміщень слід вважати оптимальним.

Військовий кабінет загальноосвітньої школи обладнується з метою:

- створення необхідної навчально-матеріальної бази для вивчення (переважно теоретичного) усіх розділів навчальної програми початкової військової підготовки;

- проведення навчальних занять і позакласних заходів з початкової військової підготовки учнів із закріплення та поглиблення отриманих знань;

- пропаганди військових знань і проведення оборонно-масових заходів в інтересах військово-патріотичного виховання учнів та орієнтації їх на військові професії.

Військовий кабінет середньої школи повинен відповідати наступним основним вимогам:

- являти собою приміщення, зручне для занять, яке відповідає санітарно-гігієнічним нормам, з примикає до нього лаборантської, призначеної для зберігання приладів, наочних навчальних посібників і навчального майна;

- бути постійно готовим для проведення уроків та позакласної роботи:

- сприяти вирішенню в ході уроку не тільки навчальних, але й виховних завдань:

- забезпечувати максимальне досягнення наочності в навчанні і одночасно створювати умови для виконання учнями самостійних завдань;

- забезпечувати можливість для широкого застосування технічних засобів навчання;

- містити навчальну літературу, наочні посібники та майно з початкової військової підготовки згідно з табелем;

- поєднувати наочність і змістовність експонованих матеріалів з художністю оформлення інтер'єру.

При підборі та експонуванні засобів наочної агітації слід виходити з того, що вони як за своїм змістом, так і за зовнішнім оформленням повинні служити пропаганді військових знань, підвищувати інтерес учнів до розділів і тем програми початкової військової підготовки, підкреслювати важливість і державне значення зміцнення оборони країни.

Аналіз досвіду організації військових кабінетів у школах країни дозволяє стверджувати, що значна частина обладнання цих кабінетів та навчальних наочних посібників може бути розроблена і виготовлена силами самих шкіл. Безпосередньою розробкою обладнання і наочних посібників, як правило, займається військовий керівник, а виготовленням їх художньо-оформлювальні комбінати, шкільні майстерні, учні та вчителі.

У цій роботі військовий керівник повинен спиратися на актив старшокласників, силами якого можна вирішити чимало завдань по створенню навчально-матеріальної бази. Активне залучення учнів до створення й удосконалення навчально-матеріальної бази для проведення військово-спортивної роботи та початкової військової підготовки – одне з напрямків військово-спортивної гри «Улан».

Обладнання військового кабінету.

Обладнання військового кабінету повинно відповідати завданням початкового військового навчання та військово-патріотичного виховання учнів, відповідати певним технічним і естетичним вимогам, що пред'являються до шкільних навчальних кабінетах.

Обладнання військового кабінету включає в себе меблі, навчально-методичне обладнання, навчальні посібники та технічні засоби навчання, а також деякі пристосування і пристрої.

Меблі військового кабінету призначена як для обладнання робочих місць військового керівника і учнів (класна меблі), так і для розміщення і зберігання навчального обладнання (меблі підсобних приміщень). До класної меблів відносяться: стіл військового керівника, учнівські столи, настінна дошка з обладнанням, підставка для проекційної апаратури і магнітофона, різні стільці.

Меблі підсобних приміщень складається з шаф різного призначення, полиць, пірамід (шаф) для зброї, столів для чищення зброї, монтажних столів всіх типів і пр.

Основу навчально-методичного обладнання військового кабінету складають підвісні стенди або турнікети. Вони обладнуються, як тематичні по одному на кожен розділ навчальної програми й призначені для періодичної або постійної демонстрації всіх наочних посібників, крім екранних (кіно - і діафільмів, діапозитивів).

У військовому кабінеті зазвичай встановлюють 5-7 тематичних стендів: 1. Збройні Сили україни на варті Батьківщини; 2.Тактична підготовка; 3.Вогнева підготовка; 4.Статути Збройних Сил РК; 5.Стройова підготовка; 6.Військова топографія; 7.Цивільна оборона (якщо немає класу цивільної оборони). За своїми розмірами і конфігурації стенди можуть бути неоднаковими, так як різний обсяг навчального матеріалу по кожному з розділів навчальної програми.

На стендах размещаются планшеты, содержащие текстовой или графический материал – комплексно или раздельно – по основным учебным вопросам темы. Количество и содержание планшетов, экспонируемых на каждом стенде, определяется в зависимости от сложности раздела и наличия печатных учебных пособий по данной теме. На стендах желательно помещать такой материал, который нужен для выполнения домашних заданий, внеклассной работы или подготовки к контрольным занятиям, а также материал, дополняющий учебник. При цьому графічні і текстові матеріали, експоновані на стенді, повинні не просто повторювати те чи інше положення підручника, а розвивати його, давати до нього наочну ілюстрацію.