Образ Емельяна Пугачева. Историческая правда и художественный вымысел

Словарная работа: обречённость, противоречивость, непредсказуемость.

1. Организационный момент.

Кто ты, странник? Что бродишь долом? То тревожишь ты ночи гладь? Отчего, словно яблоко тяжёлое, Виснет с шеи твоя голова? С.Есенин "Пугачёв"

Просмотр фрагмента из фильма "Русский бунт"

Сегодняшний урок посвящён Емельяну Пугачёву. Человеку - легенде, человеку загадке.

В литературе образ Пугачёва трактуется по - разному.

• соответствует ли образ Пугачёва в повести реальной исторической личности;
• каковы особенности художественного вымысла в произведении.

2. Проверка домашнего задания.

Первая группа учащихся.

Исторические факты. Презентация учащихся.

Бедный донской казак; арестован, бежал; скрывался в заволжских степях; умный, отважный предводитель восстания; принял имя императора

Петра III, взятие городов; безуспешная осада Оренбурга; подавление восстания, выдали сообщники, был привезён в Москву и казнён.

Пугачёв в исторических документах 19 века. Сообщения учащихся.

Грамоте не обучен, пьяница, грубиян, раскольник, вор, изменник, бунтовщик, тиран, грабитель, вандал. Пятый самозванец. Принял имя императора

Вторая группа учащихся.

Емельян Пугачёв в исторических песнях.

Песни: "Как за барами житьё было привольное", "В стане Пугачёва", "Пугачёв", "Ты звезда ли, моя звёздочка". (Чтение и обсуждение)

Основные мотивы: оправдание восстания, поддержка восстания, плач по Пугачёву, горе после казни Пугачёва".

Образ Пугачёва: Царь - батюшка, преемник Разина, "Емельян ты наш, родной батюшка!".

Звучит песня в исполнении А.Малинина "Емельян Пугачёв".

3. Закрепление материала и применения знаний и умений.

Историческая личность и образ Пугачёва в произведении.

Учитель напоминает историю создания произведения. Предлагает обратиться к цитатным характеристикам и определить основные черты характера Е.Пугачёва, жизненные принципы.

Работа с текстом повести "Капитанская дочка"

Работа с таблицей (заполняется в процессе работы над произведением)

Служили и те, кто ему не верили.

Взятие поволжских городов, безуспешная осада Оренбурга.

Умный, отважный, энергичный.

"В Пугачёве разбойнике одолевает человек":

- способен проявить милость;

- может быть благородным: на добро отвечает милостью;

1. А.С.Пушкин не изменил исторической правде.

2. Характер Пугачёва противоречивый.

• способен проявить милость и благородство;
• способен оценить честь и мужество противника.

Ответить на вопрос:

- Почему автор изменил характер исторической личности в повести "Капитанская дочка"?

Зачитать обращение рассказчика к читателю (гл.6 "Пугачёвщина")

- В каком контексте звучит обращение?

- С чьей стороны применялось насилие?

- Как должны строиться отношения людей, чтобы действительно было улучшение нравов?

Идея повести: Человеческие взаимоотношения должны строиться не на насилии, а на уважении и милосердии. Добро жизнетворно.

Изменение характера героя продиктовано стремлением раскрыть проблематику и идею произведения.

4. Повесть А.С.Пушкина и фильм "Русский бунт".

Беседа по вопросам:

- Какие сцены фильма соответствуют повести?

- Какие эпизоды фильма являются вымыслом по отношению к повести?

- С какой целью они введены фильм?

Вывод о характере Емельяна Пугачёва в фильме.

Создатели фильма стремятся подчеркнуть противоречия в образе Пугачёва: крайнюю, порой звериную жестокость и способность совершать милость.

5. Подведение итогов урока.

В исторических трудах Пугачёв, как правило, изображается злодеем. Пушкин, как он сам говорил, стремился к объективности. По словам А.С. Пушкина, его задача - изобразить Пугачёва в соответствии с "истиной исторической, для чего писатель долго работал над документальными источниками.

В повести "Капитанская дочка" образ Пугачёва, с одной стороны, дан как историческая личность - талантливый руководитель военных действий повстанцев против правительственных войск 1773 - 1774гг.

С другой стороны, автор обращает внимание на человеческие качества Пугачёва, которые раскрываются во взаимоотношениях с Гринёвым: эта линия вымышленная, субъективная.

1. "Капитанская дочка" - духовное завещание писателя. (19 октября 1836 г.)

Чему учится дворянство?

А.С.Пушкин своим произведением утверждает, что даже в смутные времена необходимо сохранять честь и милосердие.

2. Изменение характера героя продиктовано стремлением раскрыть проблематику и идею произведения: человеческие взаимоотношения должны строиться не на насилии, а на уважении и милосердии.

Составить план к теме "Образ Пугачёва в повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка".