Конспект урока с использованием компьютера Тема «История костюма. Мода. Стиль»
· Познакомиться со стилями одежды, с историей их развития, заострить внимание на русском народном костюме. Развивать творческое мышление, самостоятельность. Развивать художественный вкус учащихся, пространственное мышление.
· Стимулировать интересы учащихся через творческие задания, работу воображения, возможности переработки большого потока информации.
· Научиться навыкам работы над творческим проектом.
Задачи урока:
Образовательные : дать представление об истории развития моды и изменении стилей, развивать стремление к углублению знаний.
Развивающие: расширять кругозор; развивать личностное самообразование.
Воспитательные: формировать положительную мотивацию к предмету; воспитывать эстетический вкус.
Оборудование : рабочие тетради, компьютер, мультимедийный проектор, презентация «История костюма», пакет с материалами для практической работы.
Результативность и эффективность: Проект урока отнесён к разделу «Моделирование и конструирование одежды». Это урок-лекция об истории моды, ее законах и формах развития, воплощение в ней вечного желания красиво и современно выглядеть. Этот разговор, сопровождаемый многочисленными слайдами с красочными иллюстрациями, поможет старшеклассникам наглядно проследить отдельные периоды становления моды, ее стили, основные черты и их изменения.
-Проверка готовности учащихся к уроку.
Наш сегодняшний урок пройдет под девизом «ОДЕЖДА ВСЕГДА ОТРАЖАЛА СУТЬ ВРЕМЕНИ И ОБРАЗА ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ».
Учитель: Поэтому девочки скажите, как вы думаете, какая же тема сегодняшнего урока?
-Сообщение темы и цели урока.
Тема: «История костюма. Мода. Стиль» (СЛАЙД)
· Познакомиться со стилями одежды, с историей их развития, заострить внимание на русском народном костюме. Развивать творческое мышление, самостоятельность. Развивать художественный вкус учащихся, пространственное мышление.
· Научиться навыкам работы над творческим проектом.
Учитель: Я хотела бы пригласить вас на интерактивную экскурсию в музей «История костюма. Мода. Стиль». Как Вы к этому относитесь?
Перед началом экскурсии необходимо познакомиться с минимальным наборов знаний костюме стиле моде.
(СЛАЙД) Одежда – искусственный покров тела человека, защищающий его от неблагоприятных внешних воздействий природы и являющийся некоторым проявлением индивидуальности человека это совокупность предметов, формирующих внешний облик человека: одежда, обувь,головные уборы, украшения.
Стиль – это устойчивый, конкретно определившийся язык эпохи, выражающий её культуру, понятие красоты и отношение к окружающему миру.
Мода – непродолжительное господство в определённой общественной среде тех или иных вкусов, проявляющихся во внешних формах быта, преимущественно в одежде и остальных компонентах костюма.
Сегодня мы познакомимся с различными видами стилей, которые возникли на протяжении многих веков.
(СЛАЙД) Зал первый «Первая одежда человека»
-Человеку всегда было свойственно стремление к красоте. Живя в неимоверно сложных условиях, народ создавал подлинные шедевры
- Зачем люди носят одежду?
Чтобы не мерзнуть, скажете вы и будете правы, но при изучении палеолитических стоянок, было точно установлено, что уже 23000 лет назад и даже ранее люди украшали свою одежду звериными шкурами ракушками и бусами. С самого начала человек пытался выглядеть как можно более привлекательно, и одежда помогла ему в этом.
(СЛАЙД)Второй зал который мы посетим. Зал Древнегреческого стиля
По канонам моды того времени платье не кроили. Для этого времени характерно выявление пластических свойств тканей в сложных ритмах драпировок. Прямоугольные куски ткани, скрепленные в некоторых местах застежками, не подчеркивали форм тела, слегка проступавшего под одеждой. Эти одеяния назывались по-разному: хитон, гиматий, тога, туника. Уже в античные времена цвета имели своё символическое значение; так, например, белый цвет был закреплён за аристократией, а чёрный, пурпуровый, тёмно-зелёный и серый – выражал печаль. Зелёный и коричневые цвета были обычными цветами сельских жителей. Аристократки имели в своём гардеробе пояса из драгоценных металлов, булавки из золота и слоновой кости, ожерелья, браслеты.
(СЛАЙД)Третий зал «Готический стиль»
Платье средневековых женщин имело очень высокую линию талии, декольте остроугольной формы, узкие длинные рукава. У юбки укороченный вздернутый подол. Она расширялась книзу и переходила в длинный шлейф. Наиболее выразительным было украшение головы конусообразными «шляпами», которые напоминали башни готического собора. Одежды той эпохи шились из парчи, сукна, дорогого бархата, которые дополнялись вышивкой и мехами.
(СЛАЙД)Четвертый зал «Ренессанс»
Женская одежда становится широкой и удобной, обнажаются шея и руки. Богатство проявлялось не только в дорогих тканях и узорах, но также и в оформлении рукавов. Узкий элегантный рукав на локтях, а потом в пройме, был разрезан. Вероятно, эту капризную деталь можно объяснить требованием времени уделить особое внимание ловкости и подвижности. Женские платья туго натягивались на металлический корсет и плотную нижнюю юбку с металлическими обручами. Жёсткие кружевные воротники глубоко защищали шею. Удобством эта одежда не отличалась. Обувь начинают шить из кожи, украшают жемчугом, лентами, шнурками и пряжками.
(СЛАЙД)Зал пятый «Рококо»
Стиль рококо отличался изысканными причёсками обильно посыпанные пудрой и украшенный перьями. Очень открытое декольте. Большие юбки на корсетах с искусственными цветами и бантами.А так же оборок, кружев, рюшек.
(СЛАЙД)Зал шестой «Ампир»
Освободил женское тело от корсета. Платье легкое прозрачное, из воздушных муслиновых и батистовых тканей плотно облегало талию под грудью с глубоким декольте, подчеркивая естественную стройность фигуры. Форму головы подчёркивают гладко причёсанные волосы, разделённые посередине пробором. На голове носят чепцы и шляпы самых различных форм.Рюши, кружева, вышивки, оборки тоже являлись неотъемлемой часть женской одежды. Драгоценности в виде камей, ожерелья, колье вызывают большой интерес.
(СЛАЙД)Зал седьмой «Романтизм»
Вновь в платье появляется кринолин – бедра увеличиваются в размерах, под пышными формами платья тело почти скрывается. Для подчёркивания талии вновь требуются корсеты. Чтобы оптическое впечатление тонкой талии было еще большим, расширились рукава. Снова увлекаются драгоценностями; большой популярностью пользовались изделия из жемчуга, ожерелья, броши, декоративные гребни. Шляпы, близкие по форме к чепцу, украшались цветами, лентами и воланами. Сильно открытая шея позволяет «выделить» голову, и тогда опять стали применять сложные причёски. Длина юбки сократилась, поэтому стал виден ботинок на более высоком каблуке со шнуровкой.
(СЛАЙД)Зал «Русской народной одежды»
(СЛАЙД)Сорочка
Основой женской одежды была длинная сорочка. У сорочки был круглый ворот, разрез спереди,застегивающийся на пуговицу и длинные рукава. Сорочки украшали вышивкой по краю подола, рукавов, ворота.
(СЛАЙД)Сарафан
Сверх сорочки надевали сарафан. Сарафан распашная длинная одежда без рукавов, на лямках. Сарафаны шили из разных тканей, украшали вышивкой и тесьмой.
(СЛАЙД)Душегрея
Сверху на сарафан надевалась душегрея – короткая, чуть ниже талии одежда с рукавами или без рукавов на лямках. Спереди душегрея застегивалась на пуговицу
(СЛАЙД)Понева
Понева – юбка, которая запахивалась вокруг фигуры и закреплялась вокруг талии шнуром. Поневу шили из пестрых тканей
(СЛАЙД)Обувь
Лапти были самой распространённой летней обувью. Для зимних морозов практичны были валенки из плотно сваленной шерсти. Горожанки – модницы предпочитали тонкие кожаные сапожки
(СЛАЙД)Цвета, используемые в народных костюмах.
Красный цвет- цвет огня, считалось, что он отпугивал нечистую силу. Красный - значит красивый. Красна девица, красны молодцы, весна- красна.
Зеленый цвет символизировал растительный мир.
Оранжевый назывался цветом солнечного света и тепла.
Голубой цвет - символ воды и неба.
Черный цвет символизировал землю вечный покой.
(СЛАЙД)Вывод:
История одежды с древнейших времён до наших дней является «зеркалом», в котором отражается вся история человечества. Каждая страна, каждый народ в отдельные периоды своего развития налагают свой отпечаток, свои специфические черты на одежду людей. Каждый новый стиль говорит о следующей ступени развития общества.
Беседа с учащимися по вопросам:
- Что вы узнали нового?
- Какие из стилей вам были известны?
- Черты каких стилей вы встречаете сегодня в одежде?
Практическая работа
Уборка рабочих мест .
Домашнее задание: Подготовить материал по стилям которые мы с вами не изучили на уроке.