Проект Моя коллекция

Проект организован в рамках программы Intel «Обучение для будущего» и проекта " 300 ИнтелШкол-2013", при участии кафедры информационных технологий и кафедры начального образования ГБОУ ДПО Нижегородского института развития образования

Координаторы проекта:

• Шевцова Людмила Алексеевна, канд.пед.наук, заведующая кафедрой информационных технологий ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»

• Мишенькина Ольга Борисовна, методист информационно-диагностического кабинета Управления образования г. Кулебаки Нижегородской области

Консультанты:

Тимохина Е.Г., координатор проекта " 300 ИнтелШкол-2013", администратор проекта Летописи.ру

Самосудова О.А., администратор МБОУ лицей №3

Экспертная группа:

1. Канянина Т.И.,канд.пед.наук,доцент кафедры информационных технологий ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования», организатор обучения по программе «Путь к успеху» в Нижегородском институте развития образования, администратор проекта Летописи.ру

2. Круподерова Е.П., канд.пед.наук, доцент кафедры информационных технологий ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования», организатор обучения по программе Intel «Обучение для будущего» в Нижегородском институте развития образования, администратор проекта Летописи.ру

3. Степанова С.Ю., ст.преподаватель кафедры информационных технологий ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»

4. Дедова О.Ю.,канд.психол.наук, ст.преподаватель кафедры начального образования ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»

5. Рунова Т.А.,канд.психол.наук, доцент кафедры начального образования ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»

6. Мишенькина О.Б., методист информационно-диагностического кабинета Управления образования г. Кулебаки Нижегородской области

7. Лескина И.Н., сетевой методист

8. Михеева Л.К., педагог-психолог

Автор проекта:

Верина Любовь Александровна, тьютор программы Intel "Обучение для будущего"

Тема проекта

МОЯ КОЛЛЕКЦИЯ

Цели и задачи проекта

• Повышение эффективности обучения младших школьников через понимание и практическое использование возможностей информационных технологий

• развивать коммуникативные умения и навыки младших школьников;

• расширять кругозор младших школьников;

• развивать творческие способности младших школьников;

• развивать умения и навыки работы с информацией;

• формировать навыки самоанализа и критического мышления.

Сроки реализации проекта

сентябрь-декабрь 2013 г.

Компетентности, формируемые проектом

У детей формируются основные умения 21 века:

• ответственность
• коммуникативные умения
• творческий потенциал и любознательность
• сотрудничество и взаимодействие
• саморазвитие
• социальная ответственность

Методические задачи проекта

• Знакомство с проектной деятельностью, как одной из ведущих в современном образовательном процессе.
• Формирование метапредметной компетентности младших школьников.
• Развитие навыков использования сервисов Web2.0

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

• Как познать мир?

Проблемные вопросы:

• Коллекционирование - это хобби?
• Что коллекционируют взрослые и дети?
• Можно ли через коллекции познать мир?

Учебные вопросы

• От какого слова происходит слово "коллекция"?
• О чем рассказывают коллекции?
• Что помогают узнать коллекции?

Девиз проекта

Мы все – одна семья

Цитаты

• Коллекционирование - школа воли, рефлекс цели, имеющий огромное жизненное значение.

• Коллекционируйте - это особенно полезно для тех, кто занимается умственным трудом. Коллекционирование учит сосредоточивать память, при этом будучи само по себе отдыхом от мыслей, над которыми обычно приходится сосредоточиваться.

Самостоятельные исследования учащихся в рамках проекта

• Объекты коллекционирования
• Название коллекций
• Известные коллекционеры
• Коллекционеры вокруг нас

Предметные области

• внеурочная деятельность

• окружающий мир

• литературное чтение

• русский язык

• изо

• информатика

Возраст учащихся

Визитная карточка проекта

Публикация учителя

Буклет для родителей 1 сторона

Буклет для родителей 2 сторона

Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Краткая аннотация проекта

"Коллекционирование - школа воли, рефлекс цели, имеющий огромное жизненное значение" И.П. Павлов

Проектная деятельность сегодня является одной из ведущих в современном образовательном процессе. В основе каждого проекта лежит системно-деятельностный подход, который предполагает воспитание и развитие качеств личности ребенка, отвечающих требованиям информационного общества. Наверное, нет ни одного человека, который не пытался коллекционировать что-то в своей жизни. Есть люди, у которых это занятие превратилось в хобби. Наш проект мы посвящаем нашим коллекциям и людям, истинно увлеченным и любящим коллекционировать. Мы приглашаем всех рассказать о своих и о чужих коллекциях, о людях, занимающихся коллекционированием. Потому что уверены, что занятие это не только интересное, но и очень полезное. Например, великий ученый А. Эйнштейн об этом сказал однажды: "Коллекционируйте - это особенно полезно для тех, кто занимается умственным трудом. Коллекционирование учит сосредоточивать память, при этом будучи само по себе отдыхом от мыслей, над которыми обычно приходится сосредоточиваться". Коллекция – это богатство каждого человека, созданное им на протяжении своей жизни. С помощью коллекции можно узнать духовный мир человека, найти ключик к его сердцу. Участвуя в проекте, у ребенка формируются основные умения, необходимые человеку в XXI веке:

• ответственность

• коммуникативные умения

• творческий потенциал и любознательность

• сотрудничество и взаимодействие

• саморазвитие

• социальная ответственность

В ходе проекта участники наблюдают, сравнивают, анализируют, проводят исследования, способствующие развитию понимания мира, в котором мы живем, расширению их знаний из других областей, а также становлению их собственной личности. Данный проект предназначен для развития метапредметных умений, творческих способностей учащихся, формирования навыков исследовательской и проектной деятельности, развивает интерес и мотивацию к обучению. Проект направлен на организацию сетевого взаимодействия с целью повышения коммуникативных навыков, развития информационной компетенции младших школьников, формирования навыков работы с сервисами Web.2.0. В проекте могут принимать участие учащиеся начальной школы и их родители. Участие в проекте командное: от 2-5 человек+педагог. Тема проекта органично вписывается в программу внеурочной деятельности.

Что необходимо для участия

1. Создать команду из учащихся 1-4 классов до 5 человек (в команду можно включать родителей учащихся).

2. Зарегистрироваться индивидуально в Летописи.ру (повторная регистрация не требуется).

3. Создать страницу: Визитная карточка команды. Пример названия страницы: Команда Такая-то школы №1 города/села/посёлка Такого-то Такой-то области). На странице команды должна быть отражена информация об участниках проекта, также на ней Вы будете отражать свое участие в проекте. На странице команды разместите шаблон участника проекта Шаблон:Визитная карточка участника проекта Моя коллекция.

Для этого: откройте эту страницу, скопируйте в режиме "Править" и перенесите на свою страницу, затем "предварительный просмотр" и "сохранить".

4. Наличие аккаунта Google для общения с координатором проекта.

5. Зарегистрироваться в проекте на странице самозаписи команд

• Страница регистрации команд (для участников) Здесь все участники заносят ссылки на свои работы

• Рейтинг активности(для экспертов)

6. Зарегистрироваться на сервисе Сalameо.

7. Стать постоянным читателем Блога проекта:

Продолжительность работы над проектом

июнь-декабрь 2013г.

Ссылки на Интернет-ресурсы

Материалы проекта

4. Визитная карточка команды в Летописи.ру

5. Публикации на Сalameо на тему "Мир коллекций" от имени героев сказки Л. Толстого "Золотой ключик или приключения Буратино"

6. Коллаж на Picassa или CreateCollage на тему "Моя коллекция", размещение его в веб-альбоме.

7.Страничка для книги на тему "Коллекционирование - его хобби"

План проекта

Проект будет проходить в несколько этапов. Каждый этап будет содержать определенные задания и определенный срок выполнения. Для получения консультации можно обращаться к руководителю проекта на электронный адрес ([email protected]).

После прохождения каждого этапа проводим рефлексию в Блоге проекта

2. Регистрация в Летописи.ру и на Google.ru

3. Ознакомление с основными источниками информации и сроками выполнения проекта.

2 этап Эссе

3 этап Фотоколлаж "Моя коллекция"

4 этап - Презентация "Мир коллекций"

5 этап - Страничка для будущей книги об одном из известных коллекционеров соотечественников на тему "Коллекционирование - его хобби"

6 этап - Коллективная презентация «Наши увлечения»

7 этап - Рефлексия

Ход реализации проекта

• Первый этап «Давайте познакомимся» (сентябрь-октябрь)

• ' Второй этап «Эссе» (1-15 октября) Внимание! Продлено до 25 октября

• Третий этап «Коллаж» (26-31 октября)

• Четвертый этап - "Мир коллекций" (1-15 ноября)

• Пятый этап - "Страничка для книги" (16-30 ноября)

• Шестой этап - "Коллективная презентация" (1-15 декабря)

• Седьмой этап - "Рефлексия" (16-25 декабря)

Первый этап «Давайте познакомимся» (сентябрь-октябрь)

Задание 1 этапа

"Составляем визитную карточку команды"

Критерии оценивания

Рекомендации

• Как создать визитную карточку команды

1. Зарегистрироваться в Летописи.ру.

2. Создать страницу: Визитная карточка команды. Пример названия страницы: Команда Такая-то школы №1 города/села/посёлка Такого-то Такой-то области).

На странице команды должна быть отражена информация об участниках проекта, также на ней Вы будете отражать свое участие в проекте.

На странице команды разместите шаблон участника проекта Шаблон:Визитная карточка участника проекта Моя коллекция.

3. Для этого: откройте эту страницу, скопируйте в режиме "Править" и перенесите на свою страницу, затем "предварительный просмотр" и "сохранить".

• Создать почтовый ящик на Google.

• Зарегистрироваться в проекте на "Страница регистрации команд" (для участников.) Здесь все участники будут заносить ссылки на свои работы.

• Стать постоянным читателем Блога проекта

• Как работать в Блоге

1. Зайти в Блог, нажав на гиперссылку Блог проекта

2. В разделе "Рефлексия" нажать на слово "Комментарии" и ввести в окне свой комментарий.